CC. OO. llama a secundar la huelga general de Educación del 9 de mayo
![](https://elperiodicodevillena.com/wp-content/uploads/2019/02/2106220-750x405.jpg)
La Comisión de Permanente de la Comisión Ejecutiva de la Unión Intercomarcal Vinalopo-Vega Baja de Comisiones Obreras recuerda que este jueves, 9 de mayo, se ha convocado una huelga general en el sector de la enseñanza. A tal efecto esta Unión Intercomarcal, hace un llamamiento a la sociedad para apoyar esta huelga, desde las personas docentes, no docentes, madres, padres, etc.
Por parte de Comisiones Obreras se considera que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que el Gobierno de España pretende aprobar en el Congreso el 10 de mayo, viene a encaminar una senda contra la educación pública, y por eso presenta:
Las razones para rechazar la LOMCE.
Primero.- Porque el derecho a la Educación ha de ser Universal.
La LOMCE retira a los poderes públicos la obligación de garantizar el derecho a la Educación e introduce la fórmula titulares del derecho a la educación. ¿Podemos admitir que haya personas que no sean titulares del Derecho a la Educación?
Segundo.- Porque amamos nuestra lengua y nuestra cultura.
La LOMCE otorga las competencias sobre currículo y evaluación al Gobierno del Estado e impulsa la escolarización separada por lengua.
Tercero.- Porque que queremos educar para la democracia y la solidaridad.
La LOMCE elimina la Educación para la Ciudadanía. En cambio refuerza la religión católica y obliga al alumnado no religioso a hacer una alternativa evaluable. ¿La opción religiosa de unas familias ha de condicionar la escolarización del resto?
Cuarto.- Porque educamos para hacer a las personas mejores y libres, no para encauzarlas.
El objetivo de la LOMCE es reconocer diferente naturaleza del talento del alumnado y encauzarlos en diferentes trayectorias. La trayectoria que se reducirá será el Bachillerato, con unos 2.500 docentes menos.
Quinto.- Porque queremos trabajar con dignidad, honestidad, desde la pluralidad democrática y el conocimiento científico.
La LOMCE, ignora toda la producción científica sobre la educación. No promueve la formación continua del profesorado, ni la investigación, ni la innovación educativa. Impone un sistema de asignaturas y de reválidas decimonónico.
La LOMCE, desconfía del trabajo de las personas que trabajan en la enseñanza, y pretende disciplinarlos con evaluaciones externas, evaluaciones de la tarea profesional y mecanismos de provisión y de pérdidas de puestos de trabajo sin transparencia, tanto a los centros públicos como los concertados.
La LOMCE, empeora las condiciones laborales, abaratando el precio/hora, permitiendo la docencia de expertos sin acreditación pedagógica, subiendo la ratio, suprimiendo recursos especializados, no cubriendo sustituciones .
Sexto.- Porque es más eficiente la cooperación que la competencia.
La LOMCE, promociona la competencia en el mercado educativo. Eso aumenta la segregación escolar: por sexos, por lengua, por religión, por nivel adquisitivo, por corriente ideológica La segregación rompe la cohesión social y empeora el rendimiento académico.
Séptimo.- Porque se necesita a todo el personal para educar a un niño.
Los principios de la LOMCE restringen la representación de profesionales y familias en la gestión de los centros, en la elaboración de los proyectos, en el control efectivo de la educación. Menos democracia es igual a menos compromiso, menos autonomía y menos educación.
La LOMCE. Ignora el valor de la educación en la familia, en la sociedad , y potencia así la desigualdad de origen social.
Octavo.- Porque hay que aumentar la inversión pública en educación, no seguir recortándola.
Da potestad financiadora y reguladora a los agentes privados, incentivando la enseñanza de pago, mientras que nuestra CONSTITUCIÓN establece que la educación obligatoria es gratuita.
La memoria económica de la LOMCE retira el presupuesto estatal para la educación primaria de los 0 a 3 años, que no considera educativa, sino asistencial, a pesar de que la acción más eficiente para el éxito escolar es la educación en esta etapa.
La LOMCE, también reduce becas de comedor y de transporte y ayudas en material escolar.
Unión Intercomarcal CC.OO. Vinalopó-Vega Baja