Villena cierra un curso de verano sobre coeducación, redes sociales y violencias machistas digitales
La Sede Universitaria clausura una iniciativa centrada en los retos del entorno digital y la prevención de la violencia machista entre adolescentes
La Sede Universitaria de Villena ha puesto el broche final al Curso de Verano de Coeducación: “Adolescentes, Redes Sociales y Violencias Machistas Digitales”, una propuesta formativa que durante los últimos días ha reunido a participantes, ponentes y personas organizadoras en torno a uno de los grandes retos educativos y sociales del momento: la prevención de las violencias machistas en el entorno digital.
La iniciativa ha servido como espacio de aprendizaje, reflexión e intercambio de experiencias, abordando el papel de la coeducación como herramienta clave para construir relaciones igualitarias y detectar situaciones de riesgo entre la población adolescente, especialmente en el uso cotidiano de las redes sociales y otras plataformas digitales.
Educación en igualdad frente a nuevos escenarios de violencia
El curso ha puesto el foco en los desafíos que plantea el entorno digital, donde las formas de violencia machista pueden adoptar nuevas expresiones y afectar de manera directa a jóvenes y adolescentes. En este contexto, la formación ha incidido en la necesidad de reforzar la educación en igualdad, la sensibilización y el acompañamiento desde los ámbitos educativo, familiar y social.
Desde la Sede Universitaria se ha destacado que este encuentro ha permitido compartir conocimientos, generar debate y fortalecer el compromiso colectivo con una sociedad más igualitaria y libre de violencias.
Agradecimiento a participantes y ponentes
La organización ha agradecido la implicación de todas las personas que han hecho posible esta actividad, tanto participantes como ponentes y equipo organizador, subrayando el valor de seguir impulsando iniciativas que contribuyan a crear entornos digitales más seguros y relaciones basadas en el respeto.
Con este curso, Villena vuelve a situarse como punto de encuentro para la formación, el pensamiento crítico y la promoción de políticas educativas orientadas a la igualdad real entre mujeres y hombres.
