Más de 230 estudiantes participan en una jornada sobre la realidad actual del pueblo gitano
El alumnado visionó el documental producido por la Universidad de Alicante ‘Referentes: el efecto multiplicador’
Más de 230 alumnos y alumnas de los IES Navarro Santafé y Las Fuentes han participado en la jornada organizada por Pangea de la concejalía de Migraciones que tuvo lugar en el Salón de Actos de la Casa de la Cultura de Villena y en el que se analizó y debatió sobre la realidad actual del pueblo gitano.
La jornada, que contó con la colaboración de la Sede Universitaria de la UA en Villena, comenzó con el visionado del documental ‘Referentes: el efecto multiplicador’, una producción de Cátedra de Cultura Gitana de la Universidad de Alicante.
Posteriormente, y en presencia de la directora de la Cátedra de Cultura Gitana de la UA, Clarisa Ramos, y María Félix Rodríguez, miembro de la Red Equi Sastipen Rroma (Asociación Sociocultural de las Minorías Étnicas) y de la Federación de Asociaciones Gitanas de Alicante (FAGA) con el alumnado de 4º de la Eso y 1º de Bachiller se estableció una charla-coloquio sobre aspectos vinculados la multiculturalidad, la realidad actual de la etnia gitana en España y los procesos de integración y de respeto de los derechos de las minorías.
“Ha sido una experiencia enriquecedora a todos los niveles, puesto que permite que haya un acercamiento desde diferentes miradas a otras realidades, a otras culturas que –aunque están y son muy cercanas– también son bastante desconocidas”, ha señalado la edil de Migraciones, Alba Laserna.
Incentivar los estudios universitarios
Uno de los objetivos fundamentales que se ha marcado la Cátedra que dirige Ramos es incentivar el acceso a los estudios universitarios en la Comunidad Gitana e impulsar y fortalecer la formación y la investigación sobre el Pueblo Gitano en el ámbito universitario.
Por parte de la UA, existe como objetivos poner en valor la fortaleza e identidad propia de la cultura gitana para la sociedad, colaborar en la identificación de aquellos retos sociales que son imprescindibles para eliminar las desigualdades sociales, y facilitar y promover el acceso a la educación universitaria de la comunidad gitana, eliminando barreras y avanzando para garantizar el acceso igualitario a la Educación Superior.
