Villena aplica el nuevo protocolo de prevención de conductas adictivas en centros escolares

La edil de Bienestar Social y Sanidad, Alba Laserna, ha informado hoy de la aplicación del Protocolo de Prevención de Conductas Adictivas en Villena, un documento que entró en vigor tras su publicación a finales de 2022 en el Diario Oficial de la Generalitat en toda la Comunidad Valenciana y en el que ha participado en su redacción directamente las responsables de la Unidad de Prevención Comunitaria de Conductas Adictivas (UPCCA) de Villena.

Laserna ha señalado que con este documento, que recoge pautas de acción ante las primeras sospechas de consumo de sustancias adictivas o comportamientos vinculados al uso abusivo, como pueden ser las nuevas tecnologías, la comunidad escolar tendrá un manual de rápida respuesta que genere mejores resultados en cada caso.

Desde su punto de vista, “es una herramienta que garantiza la intervención conjunta de muchos agentes con ánimo de proteger al menor y que ofrece medias integrales para atajar posibles conductas adictivas”, tanto en referencia al consumo de sustancias como a determinados comportamientos.

Para la concejala, también es un “orgullo” que este documento de aplicación en el conjunto de la Comunidad Valenciana tenga el sello de las profesionales de Villena, quienes han colaborado activamente en su redacción para el conjunto de la red UPCCA autonómica.

Apoyo a la comunidad escolar

Por su parte, la responsable de la UPCCA de Villena, Laura Fuentes, ha explicado que con este documento “la hoja de ruta está marcada para ayudar a tomar decisiones al claustro escolar”, al tiempo que “descarga de determinadas responsabilidades al profesorado”. El objetivo final es evitar que los casos de riesgo de conductas adictivas terminen definitivamente en las Unidades de Conductas Adictivas (UCA) para tratamiento, lo que obliga a actuar de manera preventiva.

Esto supone, en opinión de Fuentes, actuar de manera temprana en los primeros síntomas, que detecten tanto familiares como docentes del menor de modo que “ganamos con este Protocolo una manera de actuar más rápida, más ágil y más coordinada”, donde los primeros pasos los da el profesorado en colaboración con el orientador educativo y –con el consentimiento previo de la familia– se traslada a la UPCCA.

La ventaja de disponer de este tipo de protocolos de carácter autonómico es que aquellos municipios que carecen de una unidad local de prevención de las adicciones se establecen en mecanismo directo con la Conselleria.

Este protocolo está pensado para prevenir y ayudar ante casos de consumo de sustancias adictivas, generalmente alcohol y cannabis; así como para atajar otro tipo de conductas vinculadas al uso del móvil, las redes sociales, los videojuegos o las apuestas.

Ante cualquier situación detectada, el protocolo genera un equipo de intervención que componen personal de la UPCCA como miembros de la dirección del centro escolar del menor. Todo ello una vez detectado el riesgo, y valorado de manera inicial por la propia UPCCA que, junto a este Equipo de Intervención, realizarán la intervención establecida en cada caso.