Villenabot’18: el certamen escolar de robótica del IES Hermanos Amorós y la Sede de la UPV se consolida
El Ayuntamiento de Villena junto a la Sede Universitaria del campus de Alcoy de la UPV y el Instituto Hermanos Amorós organizan Villenabot18, un certamen de robótica para despertar la curiosidad por la robótica al alumnado de Villena y comarca que, tras el éxito del año pasado, crece y se consolida.
La concejala de Educación, Conchi Beltrán, ha presentado junto al subdirector de Sedes de la UPV en Alcoy, Juan Picó, la segunda edición de un certamen que pretende incentivar al alumnado preuniversitario en las posibilidades que ofrecen los avances tecnológicos en el mundo de la robótica. Junto a ellos han estado presentes la directora del IES Hermanos Amorós, Bienve Sánchez, y el profesorado responsable del proyecto en el centro, Encarna Mora y Vladimir López, así como Isabel Martínez Ribera en representación de Apadis, que comparte con el IES Hermanos Amorós el proyecto Imagina, que pretenden que la robótica abarque campos mucho más amplios que los puramente técnicos, buscando un fin social y convirtiéndose en una herramienta más en procesos de integración y cooperación.
Villenabot es un certamen de robótica en el que pueden participar equipos de estudiantes de cualquier centro escolar de 2º y 3º ciclo de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y asociaciones escolares de Villena y comarca. El año pasado tomaron parte 500 estudiantes solo de Villena, más muchos otros llegados de poblaciones de nuestro entorno. Villenabot se celebrará el 4 de mayo en el gimnasio del instituto y ya se encuentra abierto, hasta el 20 de abril, el plazo de preinscripción de grupos, que deberán ser mixtos y estar compuestos por cuatro participantes como máximo. Las inscripciones se hacen a través de https://gromep.webs.upv.es/.
Son seis las modalidades distintas del certamen: siguelíneas libre y LEGO, lucha libre y lucha LEGO, laberinto y exposición de proyectos tecnológicos para personas con discapacidad, un colectivo que literalmente se ha quedado pasmao en palabras del alumno de Apadis Iker Benito con la robótica, un campo que puede abrir muchísimas posibilidades a las personas con discapacidad, desde manejar ordenadores con movimientos de su cuerpo hasta el uso de sensores de movimiento para controlar sistemas de iluminación o temperatura en viviendas y centros de trabajo.
Fomentar las vocaciones
Desde la organización de este certamen se destaca la importancia de ir a un reto y enfrentarte a un objetivo dentro de un grupo multidisciplinar. Encarna Mora, profesora del IES Hermanos Amorós, alababa el proyecto como una forma de trabajo en un equipo cooperativo, destacando que la robótica y las nuevas tecnologías están siendo una motivación excelente para parte del alumnado, incluso aquellos más apáticos con otras asignaturas, mientras que Vladimir López añadía que el objetivo es fomentar el uso de la tecnología en el sistema de enseñanza y desarrollar vocaciones técnicas entre nuestros alumnos, pues hay necesidades muy demandadas por el mercado de trabajo y pueden desarrollar sus estudios en centros cercanos como la UPV de Alcoy.
